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深化素质教育,培养和发挥学生的主体性

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作者 郭秀民 马丽娟
机构地区 哈尔滨师范专科学校美术系
出处 《哈尔滨学院学报》 1998年第1期142-143,共2页 Journal of Harbin University
关键词 素质教 学生的主体性 自我实现创造性 人的主体性 应试教育 提高素质 学生的创造性 从自我出发 主体地位 自主性
分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]
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哈尔滨学院学报
1998年 第1期

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