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独立学院学生心理健康教育途径研究
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摘要
本文首先分析了独立学院学生的心理特点,并从心理预防、心理咨询和危机干预三个层面对独立学院学生心理健康教育的实施途径做了认真研究,提出了独立学院心理健康教育的基本途径。
作者
李继光
杜以昌
陈扬
机构地区
石家庄铁道学院四方学院
出处
《今日科苑》
2009年第6期248-248,共1页
Modern Science
关键词
独立学院
学生心理健康
教育途径
研究
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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