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巧设问题激兴趣乐中施教活思维

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摘要孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”。怎样上好初中物理实验复习课，提高课堂效率？笔者在教学中运用心理学原理，结合学生实际，进行有益尝试，其主要做法是，精心设计新颖且具有挑战性的问题，激发学生的兴趣，促使他们开动脑筋，积极思维，乐中求知，从而...

作者李江峰

机构地区湖北省当阳市脚东中学

出处《中小学实验与装备》 1998年第6期5-7,共3页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词电源电压电路元件欧姆定律两端的电压金属块计算公式单刀双掷开关兴趣电阻箱闭合开关

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

1998年第6期

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