期刊文献+

关于英语阅读教学的几点思考

下载PDF
导出
摘要 我们的学生已学了六年的英语,但其实际运用语言的能力并未有效地培养起来,症结便是阅读障碍。本文试从对不同文体类型课文的处理。
作者 王催春
出处 《浙江水利水电专科学校学报》 1998年第1期59-61,共3页 Journal of Zhejiang Water Conservancy and Hydropower College
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部