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同被引文献13
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6曹理,何工著:音乐学习与教学心理,上海:上海音乐出版社,2008.6.
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7陈蓉:从听觉到视觉、运动觉-达尔克罗兹教学体系的内涵与意义,上海:上海音乐学院,2008.
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10周世斌.不应再被忽视的器乐教学——我国中小学器乐教学弱势状况分析及改革思考[J].人民音乐,2012(8):72-75. 被引量：25
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