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摘要一最早对问题解决给予专论的当属威廉·詹姆斯（１８９０年），他将解决问题描述成通向结局的手段没有同时发现时的一种探索。随后，问题解决得到了发展。杜威将问题解决描述为循序渐进的程序，给出解决问题的五个步骤：经验到困难困难的界定可能解决方法的产生通过...

出处《临沂师专学报》 1998年第5期32-34,共3页

基金国家教委立项课题

关键词问题解决中国数学教育解决方法问题解决过程数学课程解题策略评估标准课题学习开放式结尾数学解题

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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