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浅谈化学中的情境教学

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摘要实施素质教育的关键是课堂教学的改革．在教学中，应坚决摒弃以往那种“填鸭式”教学，建立一种真正体现“学为主体”的教学模式．由于人的情感、意志和态度是决定某项活动的主要因素，所以设计并建立教学情境，是实施素质教育的重要途径．笔者主要从语言情境、实验情境及...

作者张剑红孙蔚

机构地区临沂师范学校日照师范学校

出处《临沂师专学报》 1998年第6期87-88,共2页

关键词情境教学教学模式氢氧化铝创设问题情境化学反应方程式实验探究酸碱性语言情境教师演示实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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临沂师专学报

1998年第6期

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