信息反馈对教学课的良好影响

系统论、信息论、控制论是本世纪四十年代产生的新兴的学科,是现代科学技术发展的三大支柱,它们进入体育科学技术领域是必然的。随着学科的不断综合与分化,系统论、信息论、控制论逐渐向着体育教学、训练中渗透,作用日益明显。本文试用在教学实践中所获得的有关反馈信息。