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论高中数学的学习方法 被引量:1

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摘要 高中数学的内容多,且具抽象性、理论性强,不少同学进入高中后存在一些不适用问题,除了学习环境,学习内容和心理压力等因素外,大部分同学更应该转变观念,改进学习方法。本文就高中数学的特点和学习方法进行浅略地分析和探讨。
作者 杨贵荣
出处 《今日科苑》 2009年第6期260-260,共1页 Modern Science
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