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试论教师能力素养的培养
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摘要
为加强对师范生教师职业素养的训练,本文从实用的角度将教师的能力素养划分为教师基本功、职业技能和教育能力三个要素,探讨了其各自的特点及不同的训练方法和途径。
作者
张青
机构地区
焦作教育学院科学管理系
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
1998年第2期79-81,58,共4页
Journal of Jiaozuo Teachers College
关键词
师范生
教师
技能
能力
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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焦作师范高等专科学校学报
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