摘要
一、教师职业道德的特点1.教师职业道德承先启后,继往开来我国是一个有着悠久文化传统的文明古国,几千年前就有了人类的教育,同时也逐渐形成教师职业道德的良好风气。经历了古代封建社会、近现代社会和社会主义时期,教师职业道德不断演变发展,而且随着社会的进步而发扬光大。从孔子的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。""不能正其身,如正人何?"韩愈的"师者,所以传道、授业、解惑也。"到陶行知的"捧着一颗心来,不带半根草去。"以及无产阶级革命家。
出处
《特立学刊》
1998年第3期7-9,共3页
Teli Journal