摘要
教学改革是涉及教与学双方的改革。因为教学过程是人的活动,实际是两个主观的碰撞,只有形成教与学双方的互动,才能激起火花,达到教学相长。同时,教师传授的不仅是"知",更重要的应是"德",是如行合一;学生的学不仅包含"学会",更主要的是"会学"。因此,教学改革应强调以下几方面内容:一、教师的德性与知性修养古语曰"德高方可成典范,学高才可为人师"。要想培育出德才兼备的优秀学生。
出处
《河北青年管理干部学院学报》
1998年第4期44-45,共2页
Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College