谈化学化工文献检索课教学中情报意识的培养
被引量:1
出处
《青岛职业技术学院学报》
1998年第1期46-48,共3页
Journal of Qingdao Technical College
二级参考文献14
-
1蒋永新.关于理工科情报检索课教学大纲的思考[J].大学图书馆通讯,1986,4(3):25-30. 被引量:3
-
2张琪玉.论情报检索语言的研究、创制与普及[J].图书情报知识,1983(4):10-15. 被引量:23
-
3情报检索基础知识[J].大学图书馆通讯,1983,1(3):37-42. 被引量:1
-
4罗美侬.文献检索课教学内容探讨[J].大学图书馆通讯,1988,6(1):24-26. 被引量:4
-
5侯汉清,徐佳.文献检索课教学重点探讨[J].新世纪图书馆,1988(1):26-30. 被引量:1
-
6吕建辉,瞿中瑜.我国文献情报检索研究论著(1980~1990)的统计分析[J].大学图书馆学报,1992,10(1):13-19. 被引量:2
-
7钱春新.谈谈文献检索中的检索语言的教学问题[J].大学图书馆学报,1989,7(3):28-30. 被引量:2
-
8王长恭.师范院校情报用户教育调查报告[J].大学图书馆学报,1991,9(1):86-88. 被引量:8
-
9吴观国.全国高等医药院校文献课现状的调查研究[J].大学图书馆学报,1991,9(1):81-82. 被引量:4
-
10侯汉清.全国农林院校开设文献课情况调查[J].大学图书馆学报,1991,9(1):77-80. 被引量:3
共引文献18
-
1许延浪,燕万里.以科研为主线 搞好文献的综合利用——关于研究生文检课教学的组织与实施[J].学位与研究生教育,1998(3):42-44. 被引量:3
-
2赵景馥.论大学教师素质的总体结构[J].现代教育管理,1995(3):90-93.
-
3李南.高校文献检索与利用课课程建设述评[J].内江师范学院学报,1994,9(4):61-64.
-
4刘美英,周爱武.文献检索课程建设十年研究之述评[J].大学图书情报学刊,1994,12(4):45-49. 被引量:4
-
5樊振佳.近十年国内信息能力研究综述[J].情报科学,2006,24(7):1111-1115. 被引量:14
-
6陈宝.农业文献检索与利用教材评述及其发展趋势[J].农业图书情报学刊,1996(2):50-54.
-
7梁平.影响高校文献检索教育的主要因素[J].图书情报工作,1997,41(7):50-52. 被引量:21
-
8张艳秋.关于机检教学的探讨[J].图书馆建设,1998(1):23-24. 被引量:3
-
9梁秋春.医学文献检索课分层次教学初探[J].右江民族医学院学报,1998,20(1):150-151. 被引量:1
-
10樊玉敬.高校文检课教学中存在的问题及分析[J].情报杂志,1998,17(4):77-78. 被引量:1
同被引文献4
-
1陈文勇,杨晓光.高等院校学生信息素养能力标准再探[J].情报科学,2001,19(2):147-148. 被引量:29
-
2杨晓光,陈文勇.高等院校实施信息素养教育的几个问题[J].大学图书情报学刊,2001,19(1):9-10. 被引量:32
-
3郭太敏.论信息素质与人才培养[J].中国图书馆学报,2002,28(3):81-83. 被引量:140
-
4王征清.网络时代的信息素养培养[J].情报科学,2002,20(5):453-455. 被引量:45
-
1陈志宏,李亚力.试论化工文献资源的开发[J].津图学刊,1997(3):115-118.
-
2启事[J].塑料助剂,2010(1):38-38.
-
3王崇廉.化学化工文献主题标引的体会[J].情报理论与实践,1992,15(4):35-37.
-
4邹慧明.谈谈化工文献资源及开发利用[J].广州化工,1998,26(1):57-58.
-
5王宁之.应用文献计量学探讨福建省优化工文献资源的利用[J].福建图书馆学刊(内刊),1992(2):19-22.
-
6寇钧锋.浅谈大学生文献检索能力的培养[J].陕西教育学院学报,1999,15(2):88-89. 被引量:1
-
7张军亮,于成杰.培养大学生文献检索技能的必要性及措施[J].函授教育(继续教育研究),2000(2):35-36.
-
8高孟霞,刘建华.网络环境下国内化学化工文献资源及检索策略[J].中州大学学报,2004,21(1):114-116. 被引量:12
-
9李伟.网络信息中的化工文献资料检索[J].内蒙古石油化工,2011,37(8):81-82.
-
10蔡其勇.开设《化学化工文献检索与利用》课的实践[J].重庆师范学院学报(自然科学版),1999,16(3):89-90. 被引量:3
;