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全社会都要尊重教师──学习邓小平关于教师问题的论述
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摘要
本文从科学分析、公正评价教师的地位和作用与努力改善教师的物质待遇和工作条对两方面对邓小平关于教师工作的思想进行了论述。
作者
李合敏
出处
《大连教育学院学报》
1998年第4期11-16,共6页
Journal of Dalian Education University
关键词
邓小平
教师
历史作用
物质待遇
工作条件
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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