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国民素质教育的基本梯次结构 被引量:1

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摘要 本文从素质、素质教育、国民素质教育的基本涵义出发,围绕“正规教育”依次从基础教育、中高等教育和社会就业系统再教育三个层次,概括出我国国民素质教育的基本框架结构。
作者 刘保民
出处 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 1998年第5期62-65,共4页 Journal of Shaanxi University of Technology:Social Sciences
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参考文献1

  • 1伍棠棣等.心理学[M]人民教育出版社,1980.

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