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对《电力拖动控制线路》教学的几点看法
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摘要
在《电力拖动控制线路》教学过程中,应始终贯彻理论联系实际的教学原则,灵活运用启发式、直观式、循序渐进等多种教学方法,激发学生学习的积极性,注意学生技能与技巧的培养,提高教学质量。
作者
邢晓莉
机构地区
新乡市三技学校
出处
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
1998年第2期62-64,共3页
Journal of Henan Mechanical and Electrical Engineering College
关键词
电力拖动控制线路
教学
启发
直观
方法
分类号
TM921 [电气工程—电力电子与电力传动]
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河南机电高等专科学校学报
1998年 第2期
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