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在外语教学中实施层次目标教学
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摘要
多次目标教学完全符合素质教育要求,它是外语教学中切实可行的方法,实施层次目标教学应遵循的原则,操作方法以及评价手段。
作者
王玉洁
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
1998年第6期79-80,78,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词
层次目标教学
实施原则
操作方法
评价手段
素质教育
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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赤峰学院学报(哲学社会科学版)
1998年 第6期
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