如何教学教材上的“你知道吗?”

九年义务教育小学数学教材的编排特点之一是插编了一些数学史材料。这些材料都是激发兴趣、培养爱国主义思想情感的好教材。如何发挥这些材料的教育教学效益呢?1.在课堂教学中适时引入。课堂教学有一定的教学程序,在适当的时候引入有关的内容,往往能获得意想不到的效果。例如在教学《圆的认识》一节时。