根据爱动特点来培养学习兴趣

低年级学生是好动的,他们爱动手、爱动口、爱听富有动作声音色彩的语言。教师怎样根据学生的这些特点去组织课堂教学,去培养和激发他们的学习兴趣呢?通过下乡听课和研究,可从以下几点做起: 一、多动手操作,使之学有兴趣思维发展心理学告诉我们:低年级学生的思维具有直观具体性的特征,即学生在进行分析时要依赖于真实的实物或他们的直接待用物及图形等。