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造就高素质的教师群体

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摘要 实施小学素质教育课程改革,要求每一位教师具备良好的师德,树立正确的教育思想,具有精湛的业务水平、较高的文化素质、务实的工作作风。这就要求造就高素质的教师群体。我们的认识和做法是:一、转变教育观念,从应试教育中走出来。
作者 陶华燕
出处 《小学教学研究》 1998年第12期2-3,共2页
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