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培养学生的估算能力

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摘要 在实际生活中,许多事物都无需说出,甚至不可能算出它的准确数,而只要说出或算出它的近似数就可以了。这表明估算在实际生活中应用十分广泛。因此,在小学就应该注意估算能力的培养,这不仅可以使学生思维灵活,而且对于学生直觉思维能力的培养也会有一定的帮助。下面试就这两方面加以叙述。一、运用估算,灵活处理问题在小学数学教学中,如果教师为了培养学生严谨的作风,在计算时处处要求学生按照运算顺序从左到右依次运算,按部就班,不准越雷池一步,那么。
作者 刘咏梅
出处 《小学教学研究》 1998年第2期23-23,共1页
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