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数学教师的教学魅力
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摘要
数学教学不仅要让学生掌握扎实的基础知识和基本技能,而且要使学生具有用数学思想和方法去分析、解决实际问题的能力。今天的数学课,对孩子们来说并不是件轻松愉快的事。笔者曾到小学任教,作过一些调查,调查结果表明,小学生厌恶数学的比以前有所增加。为此,寻找一种使学生不厌恶数学的办法就成了一个重要的研究课题。怎样才能使小学生不厌恶数学呢?在笔者对小学生的一次问卷中,一名小学生曾经说过:“我喜欢上数学课。
作者
张仁华
机构地区
江西省宜春师范学校
出处
《小学教学研究》
1998年第4期21-22,共2页
关键词
教学魅力
小学生
数学教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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