期刊文献+

“四学”教学模式的操作

下载PDF
导出
摘要 课堂教学如何体现学生的自主精神,使语文教学过程成为以学生的“学”为主线,通过听、说、读、写去发展学生的语言、发展学生的思维,如何让学生完成由不会到学会。
作者 朱瑛
出处 《小学教学研究》 1998年第9期6-6,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部