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一道几何思考题的多种解法

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摘要九年义务教育五年制小学效学第八册第二单元(六年制第九册第三单元)有这样一道思考题:编排在学生学完平行四边形、三角形和梯形面积的计算方法之后,教师若能正确地引导学生从不同的角度寻找多种解题途径,不但可以巩固。

作者杨松

机构地区江西吉安市古南一小

出处《小学教学研究》 1998年第9期28-28,共1页

关键词三角形面积引导学生梯形面积五年制多种解法图形分解计算方法思考题平行四边形解题途径

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1998年第9期

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