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语文课引题力求新
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摘要
语文课的引题如果长期使用一种固定的模式,会让学生乏味。反之,如果根据课文内容的不同灵活多样,会达到引人入胜的效果。现谈几种方法。一、开门见山法,直入课文。这种方法最适宜于教学写人的文章。如《李时珍》这一课,可以指着板书的课题,问同学们:你们了解这个人物吗?(不了解)我们第一次学习这个人物,很陌生,今天我们就来通过课文了解他,熟悉他,学习他。接下来翻开书学习课文。二、利用电教形象直观法插入课文。
作者
彭德翠
机构地区
重庆云阳县洞鹿小学
出处
《小学教学研究》
1998年第10期7-7,共1页
关键词
语文课
课文内容
卢沟桥
寓言故事
董存瑞
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1998年 第10期
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