以“读”促“写”提高写作能力

读与写是两种不同的能力,在整个语文教学中,它们之间有着密不可分的联系。阅读是材料的积累,写作是技能的运用。从心理学角度看,读是一种内化的吸收,写是一种外化的表达。由此可见,阅读是写作的基础,写作是阅读能力的巩固和提高,二者是相辅相成的。只有在阅读教学中给学生打好字、词、句、篇的基础。