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改进阅读教学的探讨与实践
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摘要
本文根据21世纪人才素质的要求,从培养学生的自学能力、教师导读与学生自读相结合及教给学习方法三个方面,探讨和论述改进阅读教学的问题,对于把阅读教学从应试教育转到素质教育的轨道上来有一定的指导意义。
作者
钟克庆
机构地区
广西桂林民族师范学校
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
1998年第2期20-23,55,共5页
Journal of Guilin Normal College
关键词
阅读教学
探讨
改进
学法指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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