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谈谈中学数学概念的抽象特征及其教学意义
被引量:
1
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摘要
本文简介数学抽象的分类和数学抽象度分析方法,并指出它们在数学中的指导作用。
作者
杨俐
机构地区
广西桂林民族师范学校
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
1998年第2期92-94,共3页
Journal of Guilin Normal College
关键词
数学抽象
抽象度分析
数学意义
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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桂林师范高等专科学校学报
1998年 第2期
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