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珠心算教改实验的新发展

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摘要珠心算教改实验的新发展侯京友近几年来，随着“珠心算”教学的不断发展和完善，“珠心算”教学越来越引起人们的重视，各地都组织开展了一些实验班，其实验班的形式一般分两种，一种是兴趣小组的形式，其教学活动安排在课外活动或星期天进行，面向少数学生。这种方式有利...

作者侯京友

机构地区山东省潍坊市普通教育教研室

出处《齐鲁珠坛》 1998年第2期3-3,共1页

关键词珠心算教学教改实验小学数学教学九年义务教育课堂教学效率计算能力数学教科书能力培养数学思维方法几何初步知识

分类号 O121.5 [理学—基础数学]

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齐鲁珠坛

1998年第2期

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