研讨教育思想 促进教学改革

面临世纪之交,高等教育界都在思考着21世纪的高等教育改革与发展的问题。中共中央十四届六中全会作出的关于加强精神文明建设若干问题的决议,给予研讨高等教育改革的宏观背景注入了新血液;国家教委启动的“211工程”,给予新一轮高等教育改革的兴起以有力的推动与促进;党的十五大胜利召开,高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设具有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪,更是给予高等教育的改革与发展指明了道路与方向。面向21世纪,面对社会主义市场经济的挑战,面对高新技术发展及其导致世界范围的经济竞争、科技竞争、人才竞争,高等教育的发展道路,新世纪的人才培养目标与模式,适应于新的人才培养目标与模式的教学内容、课程体系、教学方法与教学管理等,必然形成新一轮高等教育改革的热点与重点。它既涉及到教育思想与教育观念的转变,也涉及到教学改革的一系列深层次的问题,需要认真研讨,反复思考,力求形成科学的决策,更好地发动与组织全校师生员工投入新一轮教育改革的实践,创造新的辉煌。