外语基础能力的培养与阅读教学

本文针对新生入学时英语语言基础能力薄弱的实际情况,根据《大纲》的精神,就如何培养学生读、写、听、说的各项技能,搞好精读课的教学工作,作了一些较为深入的探讨。