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浅论“不组班教学”在“注册视听生”教育试点中的形式和运作
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摘要
本文针对“注册视听生”在教育试点中“不组班教学”这一模式,对什么是不组班教学,它与传统的组班教学的主要区别是什么以及“不组班教学”如何运作等方面进行了初步的研究和探讨。
作者
郑青
机构地区
江苏广播电视大学
出处
《江苏广播电视大学学报》
1998年第S1期73-74,共2页
Journal of Jiangsu Radio & Television University
关键词
不组班教学
自主学习
学生为中心
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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江苏广播电视大学学报
1998年 第S1期
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