论知识经济社会的师生关系模式

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摘要一不同社会的教育对教师对学生在教育过程中的地位和作用有着不同的理解,与封建宗法关系相适应的封建教育强调教师在教育过程中的主体作用,教师是教育活动的中心,学生的一切活动都处于被支配地位;与资本主义机器大生产相适应的资本主义教育强调学生在教育过程中的主体作用,学生是教育活动的中心,学校的一切活动都围绕着学生的需要转。如果说赫尔巴特的“

作者任建胜

机构地区郑州河南教育学院教育系

出处《现代教育论丛》北大核心 1998年第5期9-11,共3页 Modern Education Review

关键词教师主体性师生关系模式教育活动知识经济社会教育过程教育教学过程学生主体性教育教学活动受教育者主体作用

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

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现代教育论丛

1998年第5期

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