出处
《思想教育研究》
1998年第3期60-61,63,共3页
Studies in Ideological Education
-
1刘勇,张进英,李荫华,祝汉清.论军校学员健康情绪的培养[J].空军政治学院学报,1998(3):72-74.
-
2刘勇,孙志辉,刘孟琦.军校士官学员健康情绪的培养[J].社科纵横(新理论版),2013(2):300-301.
-
3张军.帮助基层主官正确对待挫折[J].政工学刊,1996(2):15-15.
-
4汤家彦.军人健康情绪的表征及内容[J].军队政工理论研究,2012,13(1).
-
5刘志生.美军高级将领核心能力要素培养透析[J].军事历史研究,2006,20(2):92-95.
-
6席琴.政治理论教员职业压力的情绪反应与积极应对[J].海军工程大学学报(综合版),2012,9(3):34-36.
-
7刘志生.高级将领的核心要素[J].领导文萃,2006(5):50-55.
-
8王建平,王爱东.思想工作中抓“点”的艺术[J].政工学刊,1996(8):15-15.
-
9盛国良,钟东,姚坛.大学生干部心理挫折的成因与调适[J].基层政治工作研究,2006(5):36-36.
-
10刘志生.高级将领的核心要素[J].政工研究文摘,2006(3):53-55.
;