中西高等教育发展道路的差异性及其后续影响
出处
《高教探索》
北大核心
1998年第1期20-22,共3页
Higher Education Exploration
-
1王冀生.现代大学制度的基本特征[J].高教探索,2002(1):13-18. 被引量:18
-
2陈克东,陈宝根,丁宣浩.高等数学课程建设刍议[J].广西高教研究,2001(6):26-28. 被引量:1
-
3陈宗胜.大学英语教学中的基督教文化元素赏析[J].现代教育,2014(9):58-60.
-
4梁洁.基督教文化知识在英语阅读中的作用[J].商情,2010(30):87-87.
-
5董娟.论英语教学中基督教文化知识的传授[J].保定师范专科学校学报,2006,19(1):105-106.
-
6杨科正.一般地方高校实现教授治校的基本途径[J].教书育人(高教论坛),2007,0(21):15-16.
-
7崔海亮.基督教文化对当代中国大学生的影响和对策[J].科学与无神论,2014(2):42-45. 被引量:2
-
8高桂娟.中世纪大学与基督教文化渊源关系考略[J].大学(研究),2007(5):95-98.
-
9苏颖仪.基督教文化在大学英语教学中的重要性[J].和田师范专科学校学报,2009,29(4):157-158.
-
10贝尔纳·法夫尔.学校自治与评估日内瓦小学的运作、评估与自我评估分析[J].教育展望,2002,31(4):59-73.
;