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少年儿童的自尊发展与人格建构 被引量:27

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摘要 本文主要介绍了少年儿童的自尊发展对人格建构的社会意义、教育意义和心理意义。同时,作者结合我国少年儿童自尊发展的特点和规律,指出家庭和学校对少年儿童自尊发展的影响。
作者 魏运华
机构地区 人民教育出版社
出处 《社会心理科学》 1998年第1期8-14,共7页 Science of Social Psychology
  • 相关文献

参考文献8

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共引文献86

同被引文献242

引证文献27

二级引证文献226

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