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我是这样讲椭圆的

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摘要 我在多年的技校数学教学实践中,深刻体会到“自学加提问讲解法”最能启发学生的参与意识,调动学生学习的积极性。
作者 郭焕巧
出处 《职业教育研究》 1998年第3期27-28,共2页 Vocational Education Research
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