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高职师单招生大学物理教学初探

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摘要笔者试根据近几年来的教学实践,就如何搞好单招生源班大学物理教学作些粗浅的探讨。一、坚持教师主导与学生主动相结合的原则,灵活运用多种教学方法,充分调动学生学习的积极性和主动性。

作者许雪芬

机构地区常州技术师范学院基础部

出处《职业教育研究》 1998年第3期30-31,共2页 Vocational Education Research

关键词大学物理教学单招生插播片运用现代化教学手段讨论课电化教学教学实践多种教学方法 “差生” 教学效果

分类号 O4-4 [理学—物理]

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职业教育研究

1998年第3期

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