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改革技校课堂教学浅析
被引量:
1
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摘要
技工学校的工作,必须以教学工作为主,而课堂教学又是教学的基本组织形式。离开了课堂教学,教学任务也就不能完成。不认真研究课堂教学过程的规律,就不能正确地有效地开展教学工作,更不能提高教学质量。目前技校课堂教学情况如何呢?通过对学校所有班级、各类课程巡回听课及对其他同类学校有针对性的调查研究发现:无论“教”与“学”都存在较多问题,严重地影响了技校教学质量的提高和人才的培养。
作者
赵胜
郭秀兰
机构地区
山东省临沂机械技校
出处
《职业教育研究》
1998年第Z1期9-10,共2页
Vocational Education Research
关键词
课堂教学
教学方法
教学内容
教师
教学工作
学生能力的培养
“教”与“学”
提高教学质量
教学观念
学生主体作用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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被引量:1
职业教育研究
1998年 第Z1期
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