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相机诱导环环相扣——浅谈自叙文的训练

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摘要相机诱导环环相扣———浅谈自叙文的训练北京第五十六中学崔杏芬中学生的作文内容大致有两类：表现自己的和反映社会的。无论哪一类，实际上都得有本人的看法，因为个人是不可能脱离社会的。学生写自己，可以说好写又不好写，好写是从熟悉自己，了解自己，便于选材而言；...

作者崔杏芬

机构地区北京第五十六中学

出处《中学语文教学》北大核心 1998年第1期40-41,44,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词相机诱导为人民服务叙文形容词叶圣陶写作水平个人成长课堂作文 “两点一线” 师生关系

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

1998年第1期

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