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让学生尝试一次改编电影——《蒲公英》教学实录

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摘要《蒲公英》是日本作家壶井荣写的一篇托物言志、借物抒情的散文，是一篇自读课文。为了调动学生学习的积极性，增强课堂教学的趣味性，培养学生的想像能力，同时也为了教出自读课的特色，我让学生在熟读课文，明确本文主题的基础上，试着改编成电影，取得了令人满意的教学...

作者马超俊

机构地区安徽利辛县一中

出处《中学语文教学》北大核心 1998年第11期21-23,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词蒲公英花电影小男孩课堂教学生活片断 “蒙太奇” 战争年代影片主要人物镜头剪辑

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

1998年第11期

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