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初中作文目标序列训练设计(二)
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摘要
初中作文目标序列训练设计（二）山东沂水县教委教研室姜元夫（五）写作目标培养观察事物的能力，能写出观察结果和感受Ⅰ专项训练训练项目掌握常用的观察方法写观察片断［课堂训练］１、选定学校的一处景点，如一座塑像、一个花坛，按下列要求写出观察结果。（１）用定点...
作者
姜元夫
机构地区
山东沂水县教委教研室
出处
《中学语文教学》
北大核心
1998年第2期43-45,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
初中作文
训练设计
目标序列
想像作文
专项训练
训练范围
综合训练
写作目标
课余活动
课堂训练
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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1
姜元夫.
初中作文目标序列训练设计(一)[J]
.中学语文教学,1998(1):42-44.
2
姜元夫.
初中作文目标序列训练设计(三)[J]
.中学语文教学,1998(3):36-39.
3
姜元夫.
初中作文目标序列训练设计(五)[J]
.中学语文教学,1998(6):33-37.
4
姜元夫.
初中作文目标序列训练设计(四)[J]
.中学语文教学,1998(5):44-47.
5
姜元夫.
初中作文目标序列训练设计(六)[J]
.中学语文教学,1998(10):38-43.
6
张莉艳.
关于“写话、习作”[J]
.青少年日记（教育教学研究）,2013(4):33-33.
7
李怿.
初中作文教学改革实验报告[J]
.教育学报,1997(9):14-17.
被引量：1
8
丁建梅.
报刊阅读指导两要点[J]
.教学月刊（小学版）（语文）,2013(5):49-49.
9
姜元夫.
初中作文目标序列训练设计(七)[J]
.中学语文教学,1998(11):40-42.
10
姜元夫.
目标序列训练设计(八)[J]
.中学语文教学,1999(1):30-32.
中学语文教学
1998年 第2期
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