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顺应规律和合自然——大学理科教育思想的初步探索

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摘要本文从当代高科技发展的特征及高新科技给人类带来的负面影响,从教育的功能出发探索大学理科教育思想,特别提出要对科技人才进行科学观、科学精神、科学思维的教育.

作者蔡铁权钱昌吉

出处《温州大学学报》 1998年第3期17-22,共6页

关键词教育思想大学理科教育教学改革高新技术

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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温州大学学报

1998年第3期

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