以逻辑为突破口 推动语篇教学的改革

语篇教学是英语教学史上的一次具有重大意义的改革。它打破以往以积累琐碎语言知识为目的的纯语言教学,使英语教学在兼顾语言点的同时,更着重培养学生的交际能力,因而极大地提高了学生的学习兴趣与积极性,推动了英语教学全面地向科学化迈进了一步。 语篇教学理论是近几年从国外引入国内的。正如任何事情都有着发生、发展与成熟的过程,语篇教学在中国尚未达到成熟的阶段。在语篇教学主体、媒体及客体三个环节中,除客体之外,主体和媒体方面均存在着亟待解决的问题。