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地理变式教学之尝试

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摘要地理变式教学之尝试□全疆发／广东佛山市一中所谓变式，就是教学过程中注意变换作为直观对象的事例，变更对象的非本质要素，突出对象的本质特征。变式教学也就是在变化（形式）中求不变（本质），万变不离其宗；举一反三，从而使学生获得概括性认识，提高问题的识别、概...

作者全疆发/广东佛山市一中

出处《中学地理教学参考》北大核心 1998年第3期23-25,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词变式教学地理概念热带雨林气候地理教学地理事物本质特征地理原理水资源浅层地下水逆向思维

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

1998年第3期

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