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21世纪幼儿教师的素质被引量：2

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摘要一、现代化的教育观教育观念是人们对于教育活动认识的结晶，它既集中反映教育现实的变化，又深刻地影响着教育现实的存在。南京师范大学鲁洁教授指出，教育的现代化首先要抓好观念的现代化，也就是使传统的教育观念向现代教育观念转变，有了现代教育观念的教师，才会有现...

作者吴荔红

机构地区福建师范大学教育系

出处《赣南师范学院学报》 1998年第6期118-119,共2页 Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2))

关键词幼儿教师 21世纪教育技能教育观念儿童生存幼儿教育课程全球意识环境意识教育现代化环境教育

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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赣南师范学院学报

1998年第6期

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