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陶行知教育思想对现代教育的意义
被引量:
22
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摘要
陶行知是我国现代著名的人民教育家。他将一生奉献于中国的教育事业,在孜孜不倦的探索实践中创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法。他的教育理论精辟深邃,其中"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"等生活教育理论是陶行知教育思想的精髓。从陶行知生活教育理论所体现的思想、内涵出发,论述了在当今信息社会新课程改革的背景下,研究学习陶行知教育思想的现实意义。
作者
陈霞
机构地区
西北师范大学教育学院
兰州教育学院信息科学系
出处
《甘肃科技》
2009年第6期156-157,108,共3页
Gansu Science and Technology
关键词
陶行知
生活即教育
社会即学校
教学做合一
课程改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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甘肃科技
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