期刊文献+

陶行知教育思想对现代教育的意义 被引量:22

下载PDF
导出
摘要 陶行知是我国现代著名的人民教育家。他将一生奉献于中国的教育事业,在孜孜不倦的探索实践中创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法。他的教育理论精辟深邃,其中"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"等生活教育理论是陶行知教育思想的精髓。从陶行知生活教育理论所体现的思想、内涵出发,论述了在当今信息社会新课程改革的背景下,研究学习陶行知教育思想的现实意义。
作者 陈霞
出处 《甘肃科技》 2009年第6期156-157,108,共3页 Gansu Science and Technology
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1董宝良.陶行知教育论著选[M]人民教育出版社,1991.
  • 2华中师范学院教育科学所编,陶行知.陶行知全集[M]湖南教育出版社,1985.

共引文献3

同被引文献47

引证文献22

二级引证文献47

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部