摘要
教育学院作为高等师范体系中成人教育的一支主力,它的建立和发展与其他高等院校一样,要受到社会政治、经济发展的制约。在改革开放、我国经济体制和经济增长方式发生重大变革、即将迈进21世纪的今天,教育学院在经受住艰难创业、稳步发展的考验之后,又一次受到来自社会政治、经济发展的冲击。“教育学院必须向继续教育转轨”这一关系到教院前途命运的议题,十分突出地摆在所有教育学院的面前,成为不容回避的现实问题。 一、开展继续教育是教育学院的任务和性质所决定 我国有许多地区的教育学院在其发展过程中,几起几落。
出处
《湖北第二师范学院学报》
1998年第4期47-50,共4页
Journal of Hubei University of Education