案例教学法在中学地理教学中的尝试

地理案例教学法是指在教师指导下,根据教学目标和内容,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。其出发点是使学生掌握知识与开发智力相统一,培养学生的创新意识,注重学生的个性发展,激发学生个体的探究动机。通过教学实例分析、论述,强调教师的角色改变,从单纯地向学生灌输知识,转向重视对学生分析和解决问题能力的培养,对教师提出了更高的要求,以建立新的教学理念。