及时反馈──矫正是提高课堂教学质量的关键
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1998年第3期165-166,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
-
1夏芳.初中生数学学习兴趣的培养初探[J].基础教育论坛,2012(5):27-28.
-
2许筱红.谈数学教学中情感的培养[J].职教论坛,2003,19(4):35-35. 被引量:1
-
3黄芳.因“问”设“问” 促发思维——课堂教学提问应遵循的四条路径[J].教学月刊(小学版)(数学),2015(12):42-44.
-
4王玉华.在语文课堂中构建情感花园[J].课程教育研究,2012(33):87-87.
-
5陈玉松.初中数学教学中如何创设问题情境[J].试题与研究(教学论坛),2017(12):26-26.
-
6王攀.浅谈小学语文教学中的情感教育[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(37):24-24.
-
7黄永丹.浅谈小学语文教学中的情感教育[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(37):42-42.
-
8张翠玲.浅谈初中数学教学中有效问题情境的创设[J].新课程学习,2015,0(2):51-51. 被引量:1
-
9杨文霞.简论初中美术鉴赏课的创建[J].教育现代化(电子版),2015,0(5):125-125.
-
10袁蓓.我眼中的初中美术鉴赏课[J].青年与社会(中外教育研究),2010(9):185-185. 被引量:1
;